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智力面面观之思维和想象力

来源:山东国康 作者:zhanghan 发布时间: 2017-06-01 17:31

儿童的思维和想象力


     儿童智力测试仪研究表明,“思维”是人脑的机能和产物,是人类区別于其它动物的重要标志。思维能力的优劣,是人们衡量和评价智力的标志,虽然思维的奥秘尚未揭开,但是思维来源于人们对客观事物的感觉和认识,思维的物质基础是语言,同时语言又是思维的表达手段。生活中,要办一件事都需要经过思维过程。尽管思维的奥秘未解开,但给孩子创造良好的生活环境和精神环境,促进孩子的大脑发育,调动自身能力,使儿童养成勤观察、多思考的习惯,対儿童思维能力的培养和训练是有益的。
     儿童智力测试仪称想象是大脑将旧的暂时联系重新组合,构成新的联系的过程。想象以记忆中储存的某些形象为基础,经过大脑分析与综合,创造出新的事物形象。想象又经常与联想相结合,由某一事物想到另一事物,由现在感知的事物联想到尚未出现的事物。比如,经过茫茫寒冷,冰消雪融,往往会给人带来春暖花开,姹紫嫣红的联想,甚至联想到夏日的蝉鸣,金秋的丰收。想象和联想都是一种能力,它是一种特殊的构思或设想,是一种特殊的思维活动。丰富的想象力,是创造性的基础,也是智力水平的表现。伟大的科学家爱因斯坦曾经说过:“想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想象力是科学研究中心的实在因素。”实际生活中,人们总是把成功者丰富的的想象力视做是智意的结晶。
     儿童智力测试仪专家称想象力来自生活实践和敏捷的思维,虽然与每个人成人之后的文化素质、社会实践密切相关,但儿童早期教育和培养对孩子想象力的培养具有重要意义。孩子的语言和自主运动发育到一定时期(约2~3岁),随着与外界接触的增加,孩子对大自然的各种奇特现象常常发生兴趣,经常向大人问这问那,似乎这些东西对他有极大的吸引力。这时,家长和周围的人应对孩子进行诱导和启发,丰富孩子的想象力,而不能厌烦孩子无休止的询问。
     分析判断能力和解决问题的能力,也是智力水平的标志,是感知、记忆、思维及想象能力的综合体现。除此之外,意志、胆量、体力因素对保障智力也发挥有重要作用,儿童智力测试仪专家将会在后续文章中给大家介绍。

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