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儿童综合素质测评仪解析学习钢琴好不好

来源:国康生物 作者:国康生物科技 发布时间: 2015-06-25 08:54

儿童综合素质测试仪厂家解析学习钢琴好不好
 
    现在的家长对孩子的培养格外重视,课余时间给孩子报名了额外的兴趣班,学音乐,学画画。。。很多家长选择学钢琴,钢琴,被人们誉为“音乐皇冠上的明珠”,是乐器之王。“钢琴热”正在社会上悄然兴起。但是,为什么要投入巨大的资金和精力让孩子学习钢琴,学习钢琴究竟有什么意义,许多跟风而上的琴童家长并不真正清楚。儿童综合素质测评仪能够很好地分析出孩子综合素质的发展,解析弹钢琴对孩子成长的影响。
    专家发现,经常活动手指的孩子一般比其他孩子智力发达,头脑聪明。因为手指的活动能够刺激大脑皮层中的运动中枢,进而促进身体全部的智能的发展。钢琴的练习和演奏都是一种“生动的动态系统”,始终要求听觉的专注、敏感,十个手指在各自独立的前提下积极活动,双手不同动作及全身肢体都要协调配合。可以说,没有任何一个项目能像弹钢琴那样需要大脑协调起眼、耳、口、手、脚的同时参与。这种综合性的活动不仅会锻炼大脑的复杂性,而且能激发人的想像力、创造力。在这样生动的动态系统中持久锻炼,必然对孩子的生理、心理和思维的健康成长产生有益的影响。
    学前2-6岁,学生期12-15岁的孩子是学习音乐重要的才能发育期,对于学钢琴,4-5岁的儿童基本拥有了一定的手指综合控制力,是开始学习钢琴的最佳时期。大量的实例论证,从小开始培养钢琴的孩子,理解能力、接受能力、想象力跟创造性思维能力等方面都要高于一般孩子。
    这样看来,学习钢琴确实可以很大程度帮助孩子的综合素质的发展,但儿童综合素质测评仪认为学习钢琴也要根据孩子自身的情况给孩子报名钢琴学习班,学习也应注意劳逸结合,孩子才有兴趣,有效率的学习。

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